--- title: "凌襄｜公共人力資源管理-5分鐘精準記憶" slug: n01ss462504 url: https://omykamp.tv/courses/n01ss462504 type: paid tags: ["5分鐘精準記憶系列", "公共人力資源管理"] --- # 凌襄｜公共人力資源管理-5分鐘精準記憶 > 給我5分鐘我給您必考重點！著重於申論寫作的技巧提醒以及具體舉例示範 ## Description ※提醒您，本課程觀看期限為付款成功後開始起算90天。您可在「我的課程」中確認觀看期限。 你也曾有過以下煩惱嗎？專有名詞、學者理論、誰先誰後亂成一團…每個章節都懂，但演變脈絡就是串不起來…考點散落在各章節段落中，很難統整… 不再壓力山大，跟著凌襄老師這樣念就好！ 亮點一：只需要零碎時間，就能高效記憶公共人力資源管理考點每次觀看課程時，每個章節總是長達 1 - 2小時？邊上班邊準備考試的你，下班後根本沒有完整的時間念書光是這一科就花了這麼多時間，壓縮到其他科目的進度怎麼辦？老師特別將龐大的公共人力資源管理理論，把每個節點知識拆成5分鐘能快速吸收的140個公共人力資源管理重要考點！讓忙碌的你，也能利用每天通勤、零碎時間，完整複習！ 適合對象：如果你也符合以下情況，這門課程將會很適合你 🙋‍♀️🙋‍♂️：1.在職考生，只能利用通勤等零散時間吸收知識2.已經完整上過公共人力資源管理，想快速吸收複習整套課程 ★課程架構大綱★第一講 公共人力資源管理概論 (9考點)第二講 政府人力資源管理理念 (27考點)第三講 政府人力資源規劃與招募遴選 (41考點)第四講 政府員工工作績效評估與管理 (18考點)第五講 政府人力資源訓練與發展 (23考點)第六講 政府整體性待遇管理 (22考點)第七講 政府友善工作職場與勞資關係 (20考點)共計160個考點✨ 預計開課時間：2025/5/2 （課程為分批上架，2025/5/31 全數上架）✨ 觀看期限：費用繳清後，五個工作天mail通知觀看事宜，自購買日後觀看期限為90天。✨ 凡於 2025/5/15 前購買5分鐘課程的同學，我們將於 5/16 起陸續將「考點地圖」寄送至您的信箱。若您在3個工作天內尚未收到，建議您先確認信件是否被分類至「垃圾郵件」、「促銷內容」等類別，您也可以聯繫客服信箱：omykamp@gmail.com，或官方LINE：@omykamp 詢問，會有專人為您服務。 ## Learning Objectives - 每天只需要5分鐘，即可複習公共人力資源管理重點 - 著重於考點申論寫作的技巧提醒以及具體舉例示範 ## Course Info - Lectures: 167 - Video: 12.8h - Downloadable resources: 5 ## Rating 5.0 / 5 (6 ratings) ## Instructors ### 凌襄 ## Curriculum ### 公共人力資源管理考點 (0m) - 公共人力資源管理考點 (0m) [Preview] ### 五分鐘精準記憶使用指南：韋伯老師給同學的一封信 (3m) - 課前說明 (3m) [Preview] ### 課程試看 (17m) - 2-1 策略性人力資源管理意涵與程序（學理） (6m) [Preview] - 2-9 人力多樣化與多元化管理的內涵 (3m) [Preview] - 3-22 政府各項人力招募實務新趨勢 (7m) [Preview] ### 5分鐘精準記憶系列 - 專用記憶方塊 (0m) - 5分鐘精準記憶系列 - 專用記憶方塊 (0m) ### 前言 (2m) - 前言 (2m) [Preview] ### 第一講 公共人力資源管理概論 (54m) - 1-1 公共人力資源管理四大價值 (16m) - 1-2 四大價值與相應對的實務政策與制度 (8m) - 1-3 公共人力資源管理新興三大價值 (4m) - 1-4 四大價值與相應對的實務政策與制度 (6m) - 1-5 政府與企業人力資源管理的差異 (4m) - 1-6 人力資源管理組織的角色 (4m) - 1-7 人力資源管理組織的角色應對的實務政策與制度 (2m) - 1-8 人力資源管理組織的任務與功能-版本1 (4m) - 1-9 人力資源管理組織的任務與功能-版本2 (2m) ### 第二講 政府人力資源管理理念 (2h 1m) - 2-1 策略性人力資源管理意涵與程序（學理） (6m) [Preview] - 2-2 政府落實策略性人力資源管理實務（實務版） (6m) - 2-3 政府落實策略性人力資源管理實務（選用育留實務版） (5m) - 2-4 平等就業機會的意涵與發展 (8m) - 2-5 平等就業機會主要制度規範 (5m) - 2-6 平等就業機會與例外 (6m) - 2-7 弱勢優惠措施的意涵與學理-代表性官僚 (7m) - 2-8 弱勢優惠措施現行實務制度與趨勢 (4m) - 2-9 人力多樣化與多元化管理的內涵 (3m) [Preview] - 2-10 人力多樣化與多元化管理實務 (4m) - 2-11 需要層級理論與應用-理論內涵 (3m) - 2-12 需要層級理論與應用-實務應用 (3m) - 2-13 雙因子理論與應用-理論內涵 (2m) - 2-14 雙因子理論與應用-實務應用 (2m) - 2-15 期望理論與應用-理論內涵 (4m) - 2-16 期望理論與應用-應用 (3m) - 2-17 公平理論與應用-理論內涵 (2m) - 2-18 公平理論與應用-應用 (3m) - 2-19 增強理論與應用-理論內涵 (5m) - 2-20 增強理論與應用-應用 (2m) - 2-21 工作豐富化理論與應用-理論 (3m) - 2-22 工作豐富化理論與應用-應用 (3m) - 2-23 公共服務動機理論與應用-理論內涵 (3m) - 2-24 公共服務動機理論與應用-應用 (6m) - 2-25 我國五院下與公共人力資源管理有關的機構 (3m) - 2-26 考試院與行政院在考銓業務的分工 (2m) - 2-27 人事一條鞭的內涵與制度-內涵 (4m) ### 第三講 政府人力資源規劃與招募遴選 (3h 42m) - 3-1 工作分析的內涵與程序 (6m) - 3-2 工作分析的結果-職務說明書與工作規範 (0m) - 3-3 工作分析的實務-職務說明書訂定辦法 (11m) - 3-4 工作分析與其他人力資源管理活動的關聯-學理 (4m) - 3-5 工作分析與其他人力資源管理活動的關聯-制度 (7m) - 3-6 職能、職能模型、核心職能與職能分析的意涵 (5m) - 3-7 公務人員核心職能 (6m) - 3-8 人事人員的專業核心職能 (2m) - 3-9 職能與各項人事制度關係 (5m) - 3-10 數位治理職能 (4m) - 3-11 人力規劃的意涵與程序 (5m) - 3-12 Lepak 和 Snell 人力運用四模式 (5m) - 3-13 政府人力規劃與配置的原則與層次 (3m) - 3-14 政府人力來源 (3m) - 3-15 員額管理 (6m) - 3-16 員額管理-積極作為 (9m) - 3-17 員額評鑑-內涵與原則 (6m) - 3-18 員額評鑑-程序與項目 (2m) - 3-19 員額評鑑趨勢-評鑑範圍、執行程序，以及結果運用三層面分析之 (4m) - 3-20 人力招募管道-內部與外部 (7m) - 3-21 政府各項人力招募管道 (7m) - 3-22 政府各項人力招募實務新趨勢 (7m) [Preview] - 3-23 效度的意涵與類型 (10m) - 3-24 考選無效度的原因 (5m) - 3-25 提升考選效度的方法 (5m) - 3-26 現行考選制度原則與問題 (7m) - 3-27 解決現行考選制度問題的策略 (2m) - 3-28 人力遴選與其他人事制度關係 (6m) - 3-29 口試學理分類 (10m) - 3-30 口試謬誤 (7m) - 3-31 口試謬誤應對方法 (1m) - 3-32 我國口試實務-類型與評分 (3m) - 3-33 我國口試實務-朝向結構化口試 (3m) - 3-34 評鑑中心法的意涵與特性 (2m) - 3-35 評鑑中心法運用在高階文官培訓飛躍方案 (5m) - 3-36 內部人力市場的意涵與結構 (5m) - 3-37 內部人力市場的運作與限制 (4m) - 3-38 離職的意涵人力流動的因素 (4m) - 3-39 降低離職與人力流動的策略 (2m) - 3-40 安靜離職-意涵與原因 (6m) - 3-41 安靜離職-對人力流動影響與策略 (2m) ### 第四講 政府員工工作績效評估與管理 (1h 43m) - 4-1 策略性工作績效管理-意涵與目的 (7m) - 4-2 策略性工作績效管理-步驟與原則 (3m) - 4-3 策略性工作績效管理-發展趨勢 (3m) - 4-4 平衡計分卡-意涵與四大構面 (4m) - 4-5 平衡計分卡-公部門考量與限制 (11m) - 4-6 目標與關鍵成果-意涵與特點 (10m) - 4-7 目標與關鍵成果與關鍵績效指標的比較 (3m) - 4-8 績效評估目的與趨勢 (5m) - 4-9 績效評估謬誤與解決 (6m) - 4-10 績效評估指標應具備的特性 (4m) - 4-11 績效評估的程序正義 (6m) - 4-12 360多元回饋評估 (3m) - 4-13 我國考績項目與程序 (5m) - 4-14 績效評估的結果與運用 (6m) - 4-15 考績法修正 (9m) - 4-16 問題員工的類型 (3m) - 4-17 員工績效不佳的原因 (3m) - 4-18 處理績效不佳員工策略 (4m) ### 第五講 政府人力資源訓練與發展 (1h 54m) - 5-1 成人學習理論的意涵與和兒童學習理論的差異 (7m) - 5-2 成人學習的特性與成人學習的設計原則 (2m) - 5-3 成人學習理論應用於培訓 (1m) - 5-4 成人學習理論應用於培訓(靈活版) (1m) - 5-5 訓練發展計畫的規劃 (3m) - 5-6 訓練需求評估 (4m) - 5-7 訓練需求評估-任務 (0m) - 5-8 訓練需求評估-人員 (1m) - 5-9 訓練的類型與方法 (7m) - 5-10 看看考古題 (12m) - 5-11 kirpatrick 訓練成效評估四層級-反應 (5m) - 5-12 kirpatrick 訓練成效評估四層級-學習 (1m) - 5-13 kirpatrick 訓練成效評估四層級-行為 (7m) - 5-14 kirpatrick 訓練成效評估四層級-成果 (2m) - 5-15 訓練成效評估實務連結 (4m) - 5-16 英國經驗 (1m) - 5-17 接班計畫 (2m) - 5-18 高階文官培訓飛躍方案 (14m) - 5-19 生涯發展規劃階段 (7m) - 5-20 發展路徑 (5m) - 5-21 終身學習類型 (7m) - 5-22 終身學習的規定 (1m) - 5-23 終身學習與訓練的差異、問題、趨勢 (7m) ### 第六講 政府整體性待遇管理 (1h 25m) - 6-1 策略性待遇意涵 (7m) - 6-2 策略性待遇四大構面-內在一致性 (5m) - 6-3 策略性待遇四大構面-外部競爭性 (5m) - 6-4 策略性待遇四大構面-員工貢獻面 (5m) - 6-5 策略性待遇四大構面-機關管理面 (3m) - 6-6 待遇相關概念 (5m) - 6-7 薪資設計的3P原則 (3m) - 6-8 薪資結構的類型 (4m) - 6-9 公務人員薪資待遇結構 (4m) - 6-10 工作評價與程序 (2m) - 6-11 計分法 (3m) - 6-12 薪資結構的目標 (1m) - 6-13 薪資設計的步驟 (2m) - 6-14 績效薪的學理類型 (6m) - 6-15 我國績效薪設置狀況 (3m) - 6-16 績效薪實行條件 (2m) - 6-17 福利的意涵 (1m) - 6-18 法定福利 (2m) - 6-19 個別彈性福利 (1m) - 6-20 現行公務人員個別彈性福利 (4m) - 6-21 現行公務人員福利問題 (6m) - 6-22 現行公務人員福利展望 (0m) ### 第七講 政府友善工作職場與勞資關係 (42m) - 7-1 員工協助方案的意涵 (1m) - 7-2 員工協助方案的三大系統 (1m) - 7-3 員工協助方案的內容-個人層次 (3m) - 7-4 員工協助方案的內容-組織層次 (0m) - 7-5 現行員工協助方案的問題 (3m) - 7-6 解決員工協助方案問題的策略 (0m) - 7-7 工作生活平衡的意涵 (1m) - 7-8 工作生活平衡的三大目的 (1m) - 7-9 工作生活平衡面向 (3m) - 7-10 我國現行工作生活平衡制度 (2m) - 7-11 職安骨牌理論 (2m) - 7-12 週全式職場環境 (2m) - 7-13 公務人員安全及衛生防護辦法 (3m) - 7-14 公務人員安全及衛生防護辦法修正重點-霸凌專章 (2m) - 7-15 勞動三權 (3m) - 7-16 協會制度 (1m) - 7-17 展望 (0m) - 7-18 公務員服務法-經商兼職規範 (2m) - 7-19 廉政倫理規範 (1m) - 7-20 行政中立 (1m) ## Pricing ### 一般方案：觀看期限90天 - NT$1,600 *Original price: NT$4,000* ✨考前衝刺唯一推薦！ ✨付款成功後 90 天內隨時隨地、無限次數觀看。 ✨最高 6 期零利率（每月只要 267 元）｜玉山、台新。