高通老師|《學習者發展與適性輔導》考前關鍵解析

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高通老師|《學習者發展與適性輔導》考前關鍵解析

本課程包含以下內容:

課程長度約 3.4 小時
4 個課程單元
共有 1 個可下載資源

課程簡介

※開課時間預計為 2025/12/19

※提醒您,費用繳清後,系統會自動寄發一封「購買通知信」,開通後觀看期限為90天

《學習者發展與適性輔導 題庫導向影音課程》以教師甄試與教師資格考的實際命題趨勢為核心依據,結合歷年高命中題庫與理論架構,旨在協助考生從「知識記憶」進階至「理論理解與應用」,最終達成「學懂、會用、能得分」的學習目標。

這門課不只是題庫解說,更是一套整合「教育理論 × 考試思維 × 教學實務」的完整培訓系統。

在現行的教師專業考試中,「學習者發展與適性輔導」是命題最綜合、理論跨度最大的科目。

它涵蓋兒童與青少年身心發展、學習理論與動機理論、特殊教育、班級經營與輔導等多個領域,往往讓學生覺得「每章都懂一點、但整體拼不起來」。

因此,本課程的核心宗旨在於幫助學習者:

📌 建立清晰的理論體系 —— 透過「題庫分類整理」,讓龐雜知識有架構、有脈絡。

📌 深化理解與應用能力 —— 不只記住關鍵字,更能在實際題目中辨識理論依據與關鍵線索。

📌 培養高效的應試思維 —— 掌握常見陷阱題型與混淆概念,提升判斷力與答題速度。

📌 對應教育現場實務 —— 理論不再停留於背誦層面,而能與真實教學情境(如學生輔導、班級經營、學習動機策略)產生連結。

🎯 課程定位

本課程定位為一門「高效導讀型線上總複習課」,以題庫為主軸、理論為骨幹。

適用於所有準備教師甄試、教師資格考、教育心理學或教育專業知能測驗的考生。

同時也適合教育系、師培生、輔導工作者作為理論整合與實務應用訓練課程。

📚 課程特色

題庫導向 × 理論整合

  將教師甄試與教師資格考共 1,800 餘題高命中題庫分類統整,依五大主題(發展理論、學習理論、特殊需求、班級經營、輔導)設計學習模組。

逐題講解 × 思維建模

  每單元精選代表題,老師示範答題思考流程,從題目線索反推理論基礎。

應試策略 × 高頻考點整理

  透過關鍵詞彙、易混理論、應試技巧,打造專屬速記小抄。

💡 學習目標總覽

  • 建立對學習者發展與輔導理論的整體架構理解。
  • 能分辨並運用主要學習理論、輔導取向與心理發展階段於試題情境。
  • 提升題目判讀與陷阱辨識能力。
  • 於考場中能快速回想理論關聯、穩定作答。

課程內容
共 4 個單元總時數約 3.4 小時

關於講師

高通

▍ 學歷
臺北市立教育大學教育學博士

▍ 經歷
臺北市立教育大學兼任助理教授
臺北市立大學兼任助理教授
國立臺灣師範大學教師資格考考前講座
國立臺灣科技大學教師資格考考前講座
國立臺灣藝術大學教師資格考考前講座
國民中小學教師、主任計30餘年

▍ 學術專長
學習者發展與適性輔導、課程教學與評量、教育法規

▍ 榮譽事蹟
教育部第一屆全國實習輔導教師卓越獎

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高通老師|《學習者發展與適性輔導》考前關鍵解析

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課程長度約 3.4 小時
4 個課程單元
共有 1 個可下載資源